大多數（shù）設計人員，就讀注塑模具專（zhuān）業，搞設計的，曾在模具企業做過模具鉗工的不多，即使在車（chē）間工作過的，時間也不長;有（yǒu）的原先是（shì）從事編（biān）程工作的，有的是就讀機電一體化的專業的，大（dà）多數設計人員對模具專業知識沒有經過係統性的學習。所以，對於設計人員來說，還需充（chōng）電，增加（jiā）有關模具設計、製造（zào）的專業知識;而且，對於一（yī）個設計人員來說，知識麵越（yuè）寬越好;顯然，這就需要我們設計人員深人車間，在工作中積累經驗。所（suǒ）以，對於（yú）一（yī）個企業來說，設計（jì）人員的（de）工作（zuò）年限越長，閱曆（lì）豐富的（de）設計人（rén）員（yuán）越多，其設計實力就越強。一個經驗豐富的設計（jì）師在設計模具過程（chéng）中，當碰到問題時（shí），就會產生條件反射，直覺告知他（tā）應該（gāi）怎麽做。所謂專家，是有一定的經驗積累，重複工作做多了，就成了專家。筆者曾經看到過在（zài）有家企業評價模具供應商的調查中，有一條是設計人員的工（gōng）作年限，覺得有一（yī）定道理。所以對於設計人員來說，最寶貴的還是在不斷參加設計和製造實踐中積累起來的知識和經驗，特別是那些失敗的（de）經驗。注塑（sù）模具設計師的設計能力評（píng）定，筆者把它分為（wéi）五等，與大家分享:

①一等設計:創（chuàng）新優化，高效低廉（lián）。② 二等設計:結構完好，瑕不掩瑜（yú）。③ 三等設計:結（jié）構強度，需要評審。④ 四等設計:3D、2D，軟件工具。⑤等外設計:不知規矩，怎成方圓。

目前（qián）模具（jù）行業（yè）急需人才，需要（yào）有經驗的設（shè）計人員、技師型人才、懂得模具技術的管理人才。如果是從外地招（zhāo）聘或挖牆腳來的人員，有的企業隻是從自薦表上（shàng）或由人介紹了解，並沒（méi）有真正了解他的能力、品德，磨合期會很長，可能會產生“水土不服”。因此，企業最好立足於自己培（péi）養。企業要加強人才培訓和培養，有（yǒu）條件的企業可以進行校企合作，而且不能搞形象工程，使校企合作真（zhēn）正起到培養學生成才的應有作用（yòng）。與（yǔ）此同時不要怕培養（yǎng）的人才跳槽。如（rú）果留（liú）不住人才，也可（kě）能（néng）是由於企業本身沒有很好的發展平台。當然，對特殊的專業人（rén）才的引進、聘請還是很有必要的。